
Interland

op pad naar geluk
Gepost op in Categorie: VV Bennekom · Reageer

Gepost op in Categorie: De kids, Kalamake, Leven met ADHD · Reageer
Morgen is de deadline van K. zijn werkstuk. in de vakantie heeft hij er elke dag aan moeten werken, maar ja… in de vakantie zijn ook vele verleidingen. Daarnaast merk ik dat de structuur die de kinderen op school leren…. nee, foute formulering. Daarnaast merk ik dat de kinderen op school kennelijk geen structuur leren maken voor een werkstuk. Goed ze moeten een woordveld maken en leervragen opstellen, maar dan….. K. houdt zijn werkstuk over bruggen. Hij heeft een aantal hoofdstukken (geschiedenis, constructie, soorten bruggen en beroemde bruggen), maar wat daar dan eigenlijk verder mee moet, tja, dat weet hij ook niet.
Als ik wat structuur probeer aan te brengen, is er paniek, want dat krijgt hij toch nooit klaar??? Ik balen, want alles moet natuurlijk weer op het laatste moment, maar ik baal ook, omdat ik merk dat ik hem kennelijk eerder had moeten helpen, want op school rommelen ze kennelijk maar wat aan.
Maar ik merk ook dat ik eigenlijk de lat te hoog leg voor hem. Er valt zoveel over bruggen te vertellen, maar moet hij dat dan ook maar allemaal in zijn werkstuk zetten? Wat zijn eigenlijk de eisen aan dat werkstuk? Ik merk dat ik mijn neiging tot alles perfect te willen doen, nu ook projecteer op een kind, waarvan ik weet dat hij de lat voor zichzelf al zo hoog leg. Ik bemoei me er dus niet meer mee, niet met de inhoud. Ik vertel hem dat hij bij elk stukje vast wel een leuke foto kan vinden en verder vind ik het eigenlijk prima.
En ik neem me weer voor om me meer met het volgende werkstuk te gaan bemoeien. Niet omdat het perfect moet, maar omdat ik weet dat je zonder goede structuur dus in de last-minute fase helemaal verzandt.
Gepost op in Categorie: VV Bennekom · Reageer
Gepost op in Categorie: Allerlei · 6 Reacties
Een poos geleden heb ik heerlijk de fatboy van mijn neefje kunnen proberen-heerlijk. Zo’n ding zou ik ook wel willen hebben. Lekker onderuit bij de tv, of naast de kachel (centrale verwarming in ons geval) een boek lezen. Kortom een heerlijke plek om lekker in te lounchen. Maar eh, ze zijn wel 150 euro. Via de postbank kun je hem goedkoper krijgen in een paar kleuren, scheelt wel de helft of bij de plaatselijke decorette de poefpoef lazy bag. Wordt vergeleken met de fatboy, maar zit hij net zo lekker? Is de fatboy twee keer zo duur, omdat hij ook 2 keer zoveel kwaliteit heeft, of omdat het een fatboy is en een bepaald merk nu eenmaal ook een bepaald prijskaartje heeft. Oh, wat een keuze. Morgen naar de winkel om eens op een poefpoef te zitten en dan een lief belletje naar pap en mam, want van hen kreeg ik zo’n ding voor mijn verjaardag.
Gepost op in Categorie: Huis, tuin en keuken · Reageer
Een meisje dat ik ken stuurt een mailtje rond, of iedereen haar aan een gratis ipod kan helpen. Geheel vrijblijvend, maar niet geschoten is altijd mis en dan een link. Via de link kom je op de site doemijmaardiemp3speler.nl. Je kiest een mp3 speler, vult je gegevens in en maakt gebruik van één van de aanbiedingen en zorgt dat meer mensen dat doen. Voor elke mp3 speler heb je een aantal mensen nodig die zich ook aanmelden en weer een bestelling doen. Een soort van piramide spel dus. De Ipod die ik wel zou willen, heeft 7 andere aanmelders nodig. Er is nog wel een hele mooie Ipod, met 30 gb, maar ja zoveel mensen krijg je nooit gek. Maar mochten er meer mensen voor een Ipod gaan. Via deze link kom je er:
In de klas van K. was de sfeer niet echt optimaal meer te noemen. Voor de Kerst is daar externe begeleiding in gekomen en gisteravond waren alle ouders uitgenodigd om geinformeerd te worden over het proces in de klas. Wat een ontzettend rijke lessen krijgen de kinderen nu. Na een observatie had de externe begeleidster de klas verteld van haar bevindingen. De klas was wel wat geschrokken en maar hadden toch veel herkend. Ja, dat was inderdaad niet zo goed wat ze deden. Daarna werd het traject gestart. In fasen leren de kinderen sociale vaardigheden. De eerste stap is het benoemen van je eigen en elkaars kwaliteiten. Waar ben je goed in en waar vind je dat anderen goed in zijn. Zo leren de kinderen uitgaan van elkaars positieve kanten. Daarna leren de kinderen van afbrekers en opstekers. Afbrekers moet je niet doen, daarmee haal je anderen onderuit en van opstekers worden anderen blij. Ze leren de ‘IK’ boodschap: ‘ik vind het niet leuk wat je nu doet’ in plaats van ‘doe niet zo stom’ of nog korter ‘stommerd’. Ze leren van verbale en non-verbale boodschappen, ze leren de ‘zekere houding’ (rechtopzitten of staan, 2 voeten stevig op de grond, schouders naar achteren, buik vol lucht en dan praten). Ze leren ook opkomen voor zichzelf, maar ook voor elkaar. Kortom, ze leren van alles over communiceren met elkaar. Nu leren ze omgaan met conflicten – praat het uit, alleen die mensen die een conflict met elkaar hebben en de rest bemoeid zich er niet mee. Benoem waar je mee zit, laat elkaar uitpraten en kom er samen uit. In oefeningen en praatsessies behandelen ze deze stof Lees verder
Gepost op in Categorie: Leven met ADHD · Reageer
Gepost op in Categorie: Huis, tuin en keuken, Leven met ADHD · Reageer
Gepost op in Categorie: Kalamake · 2 Reacties
Vandaag viert de juf van K. haar verjaardag. Eén van de feestonderdelen is Idols. K. heeft zich ook opgegeven en is druk aan het oefenen met het nummer Talk van Coldplay. Standaard is dat er geplaybackt wordt, maar K wil gewoon zelf zingen. Hij heeft de clip een paar keer gezien, maar ja – daar ligt de zanger gewoon maar wat en de vraag is wat hij nu moet doen. Van de muziekboekenstandaard maak ik een microfoonstandaard en vertel hem dat hij daar maar wat mee moet doen en doe het voor. Hij gaat weer aan de slag om even later met de tranen hoog weer boven te komen. Hij heeft spijt dat hij zich heeft opgegeven en wil eigenlijk niet meer. Het lukt natuurlijk niet zoals hij wil, maar dat blijkt de reden niet te zijn. Misschien vindt de klas het wel kinderachtig en zeker dan met die microfoon. Het wordt weer een heel gesprek. Als de halve klas meedoet met Idols, vinden ze dat dus niet kinderachtig, want anders doen ze het niet (zit wat in – maar nog geen overtuiging). Er zijn nog een paar jongens in de klas, die nog wel eens kunnen klieren en K is daar natuurlijk heel gevoelig voor. Wat doen die jongens dan? Nou die lopen mee in de modeshow – tja kijk als er dus iets kinderachtig is….. maar hij loopt zelf ook mee (nog steeds niet overtuigd). Maar we geven niet op. Eén jongen met een grote mond, doet helemaal niets – kijk dát is kinderachtig en die anderen zijn dus ook zo kinderachtig dat ze alleen een beetje in een modeshow durven mee te doen en verder niets. Hij durft dit en is dus helemaal niet kinderachtig. Hij is overtuigd en gaat verder met oefenen. Hij heeft wat assertieve zinnen in zijn geheugen opgeslagen voor als ze er wat van durven te zeggen…Lees verder
Gepost op in Categorie: Huis, tuin en keuken, Leven met ADHD · Reageer
De conducteur fluit en ik werp nog een kushandje de trein in en daar gaat hij. In de trein zit L. die voor 3 weken naar Kenya gaat. Meestal kreeg ik een gevoel van vrijheid over me, heerlijk even het rijk alleen (met de kids dan), maar nu sta ik triest de trein na te staren. Drie weken, het lijkt zo’n lange tijd. En het is niet eens de eerste keer dat hij weg is, hij is vaker weggeweest en ook wel langer. Maar nu is het voor het eerst dat hij langer weg is sinds het tussen ons weer lekker loopt. Ik hoef nu niet even letterlijk wat afstand. Ik wil hem gewoon hier en dichtbij. En het gekke is dat hij dat ook voelt. Voor het eerst ziet hij er ook wat tegenop om langer weg te zijn. Maar we komen de tijd vast goed door en we hebben e-mail. Maar toch – het voelt leeg.
Gepost op in Categorie: Huis, tuin en keuken, Lijf en leden · Reageer
Gepost op in Categorie: Allerlei · 2 Reacties
Tja, het begint naar 1 maart te lopen en L gaat maandag naar Kenya voor 3 weken, dus voor die tijd moet de beslissing vallen. Wat doen we?? Op zich hebben we een goed aanbod gekregen van onze huidige verzekeraar en op zich was er niets mis mee. Zoekend naar de dingen die we wel vergoed zouden willen hebben, leverde eigenlijk alleen verzekeraars op die duurder waren. Want wat willen we? Voor de reizen van L. is het leuk als de preventieve spuiten en pillen vergoed zouden worden, maar ja, hoe vaak reist hij naar het buitenland? Ik zou concerta wel vergoed willen hebben, maar dat heb ik nog nergens gevonden. Verder zit alles wel zo’n beetje in de basis. Komt nog de tandarts. Er is geen enkele verzekeraar die kronen ed volledig vergoed. De een wat meer, de ander wat minder, een deel moet je toch zelf betalen. En wil je over, dan hebben ze daar vaak een restrictie op zitten. Het eerste jaar niet declareren of eerst aantonen dat je gebit helemaal op orde is. Onze verzekeraar biedt ons nu de hoogste tandartsverzekering aan zonder dat ze weten waar ze aan beginnen. De vergoedingen zijn niet de hoogste, maar ze nemen ons toch zo maar. Dus ik denk dat wij blijven.
Gepost op in Categorie: Leven met ADHD · Reageer